OMS/TABLE RONDE : De nouveaux principes directeurs pour l'adaptation des contenus numériques à la santé mentale des jeunes
Réf : 001/1802/2024/AFRIPERF-Press
OMS/TABLE RONDE :
De nouveaux principes directeurs pour l'adaptation des contenus numériques à la santé mentale des jeunes
Une nouvelle mesure pour la cybersécurité
Cotonou (AFRIPERF-Press), dimanche 18 février 2024
L'Organisation mondiale de la santé
(OMS) a réuni autour d'une table ronde virtuelle tenue le 04 octobre 2023, des
experts mondiaux de 16 différents pays, pour discuter des principes directeurs
potentiels pour un contenu sur la santé mentale adapté au développement des
jeunes sur les plateformes numériques axée sur l'exploration des principes
directeurs pour un contenu en ligne sur la santé mentale adapté au
développement des jeunes.
Hilary
GBETOENONMON (Econews-AfriPerf)
Avant la réunion, l'OMS a commandé une étude rapide
pour explorer la littérature existante et les perspectives des jeunes à travers
des discussions de groupe. L'étude a exploré les données probantes et les
points de vue des jeunes sur le contenu en ligne qui peut le mieux promouvoir
leur bien-être et leur santé mentale.
Les principes directeurs
À partir de
l’examen rapide, 10 principes directeurs pour un contenu en ligne sur la santé
mentale adapté au développement ont été identifiés. Ceux-ci ont été
classés par des experts lors de l'enquête préalable à la réunion, et les
principales considérations pour la mise en œuvre des principes directeurs ont
été discutées lors de la table ronde.
Les 10
principes directeurs couvrent les domaines de la pertinence émotionnelle, des
conseils pratiques, de l'adéquation cognitive, du langage pertinent, de la
diversité et de l'inclusivité, des histoires réelles, de l'engagement visuel,
de la clarté fondée sur des preuves, de l'accessibilité et de l'alignement sur
les normes des droits de l'homme.
Des principes directeurs efficaces pour la protection et la sécurité des
jeunes en ligne
Les principes
directeurs de l'OMS sur la création de contenus favorables à la santé mentale
des jeunes ont plusieurs avantages dans le contexte de la cybersécurité et de
la lutte contre la cybercriminalité et le harcèlement en ligne. Voici
quelques-uns de ces avantages :
1.
Sensibilisation : Les principes directeurs mettent l'accent sur l'importance
d'une sensibilisation accrue aux problèmes liés à la santé mentale des jeunes
et aux risques associés à l'utilisation d'Internet. Cela aide à faire prendre
conscience des dangers potentiels de la cybersécurité et du harcèlement en
ligne, incitant ainsi les individus, les parents, les éducateurs et les
décideurs politiques à prendre des mesures pour prévenir ces problèmes.
2. Éducation :
Les principes directeurs encouragent également l'éducation sur les bonnes
pratiques en matière d'utilisation sécurisée d'Internet, en mettant l'accent
sur la promotion de comportements positifs en ligne. Cela peut contribuer à
renforcer les compétences numériques des jeunes, leur apprendre comment se
protéger contre les menaces en ligne et leur permettre d'utiliser Internet de
manière responsable.
3.
Collaboration : Les principes directeurs soulignent l'importance d'une approche
multisectorielle pour aborder ces questions, impliquant différents acteurs tels
que les gouvernements, les organisations internationales, le secteur privé et
la société civile. Cette collaboration peut favoriser une meilleure coordination
dans la lutte contre la cybercriminalité, le harcèlement en ligne et autres
problèmes connexes.
4. Promotion des bonnes
pratiques : Les principes directeurs encouragent l'utilisation sécurisée
d'Internet en recommandant des pratiques telles que l'utilisation de mots de
passe forts, le téléchargement de logiciels antivirus et anti-malware, la
vérification des sources d'information avant de partager ou cliquer sur un
lien, etc. Ces bonnes pratiques peuvent aider à protéger les utilisateurs contre
les attaques cybercriminelles.
5. Renforcement du cadre
législatif : Les principes directeurs soulignent l'importance d'une
réglementation appropriée pour protéger les jeunes contre le harcèlement en
ligne, la diffusion non consensuelle d'images intimes, le cyberharcèlement et
autres formes de cybercriminalité. Cela peut inciter les gouvernements à mettre
en place des lois plus strictes et efficaces pour punir ces actes et dissuader
leur occurrence.
6. Protection
des droits : Ces principes directeurs mettent également l'accent sur le respect
des droits fondamentaux des jeunes lorsqu'ils utilisent Internet. Ils
soulignent notamment le droit à une vie privée appropriée, au consentement
éclairé lors du partage d'informations personnelles et au respect de sa dignité
lorsqu'on est confronté au harcèlement ou à tout autre comportement
préjudiciable en ligne.
7. Protection
et promotion du bien-être mental : La préservation du
bien-être mental est étroitement liée à une bonne cybersécurité car cela permet
aux utilisateurs de se sentir en confiance lorsqu'ils naviguent sur Internet
sans crainte d'être victimes de violations préjudiciables ou traumatisantes qui
peuvent nuire à leur santé mentale. Les principes directeurs encouragent donc
activement la création de contenus numériques qui favorisent le
bien-être mental chez les jeunes plutôt que ceux qui peuvent être nocifs pour
leur santé mentale. Cela peut contribuer à réduire certaines causes sous-jacentes
du harcèlement en ligne ou autres problèmes liés à Internet.
Ainsi, grâce
aux principes directeurs de l'OMS sur la santé mentale des jeunes dans le
contexte numérique, il est possible non seulement d'améliorer leur
bien-être mental mais aussi renforcer leur sécurité lorsqu'ils utilisent
Internet tout en promouvant une culture numérique saine pour tous. Il est
aussi possible d'améliorer collectivement notre compréhension des défis
spécifiques posés par Internet tout en travaillant ensemble pour créer un
environnement plus sûr et plus favorable pour tous les utilisateurs
en particulier pour nos enfants et notre avenir commun chez eux .
Points clés à retenir pour l’application des principes directeurs
Les principaux
points à retenir pour définir et appliquer les principes directeurs issus de la
table ronde sont les suivants :
- Tous les enfants et adolescents
ont des profils neurocognitifs et développementaux différents, bien qu’ils
soient abordés de la même manière par de nombreux producteurs de contenu
et plateformes numériques.
- Il y avait un manque de données
probantes sur les groupes d'âge plus jeunes, les milieux à faible revenu
et un manque général d'informations sur le stade de développement.
- Les principes devraient être
régulièrement adaptés pour tenir compte de l’évolution rapide du paysage
numérique et des besoins des jeunes.
- Même si les plateformes
numériques peuvent constituer de puissants outils d’information et de
sensibilisation, elles doivent faire partie d’un système plus large et
intégré de soins de santé mentale complets pour être véritablement
efficaces. Cela peut être en partie facilité par un contenu qui
encourage les comportements de recherche d’aide et s’intègre en ligne aux
services d’assistance hors ligne.
- Le contenu doit éviter les
récits susceptibles de causer du tort par inadvertance et de contribuer à
réduire la stigmatisation.
- Le contenu doit également tenir
compte de divers horizons et expériences, s'aligner sur les conventions
relatives aux droits de l'homme et être fondé sur la recherche
scientifique.
- Les jeunes devraient participer
à la conception de la création de contenus.
Les
participants ont soulevé le défi considérable que représente l'établissement de
principes universellement applicables, citant des problèmes tels que la
diversité des normes culturelles, l'inéquité numérique, les problèmes de
confidentialité des données et le manque de preuves, en particulier dans les
contextes à faible revenu.
Les principes
et les idées discutés lors de cette réunion doivent être appliqués de manière
réfléchie et avec une compréhension claire de l'impact potentiel du contenu sur
les individus.
Prochaines étapes
Reconnaissant
que l'élaboration de principes globaux nécessite un processus allant au-delà de
la portée de cette table ronde, les enseignements de cette réunion représentent
une première étape pour contribuer à éclairer les approches visant à soutenir
la santé mentale des jeunes via des plateformes en ligne, en comprenant que
celles-ci évolueront au fil du temps. .
Des travaux
supplémentaires et une collaboration avec les parties prenantes sont essentiels
pour tirer parti de cet effort fondamental, en soutenant la création et la
distribution de contenus en ligne sur la santé mentale adaptés au développement
des jeunes. Les prochaines étapes pourraient impliquer des recherches
supplémentaires, des mécanismes de validation du contenu, l'identification de
pratiques exemplaires et l'engagement de plusieurs groupes de parties
prenantes.
MAHVYG/ECONEWS-AFRIPERF
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